В прошлом году 40 студентов, преподавателей и административных работников Чикагского университета собрались в бизнес-школе для необычного семинара по лидерству. Вместо лекции или упражнений в малых группах профессор менеджмента Гарри Дэвис, который руководит центром лидерства в Университетской школе бизнеса Booth, поставил всех на ноги и сформировал хор.
«Одна из моих мотиваций – заставить людей пробовать что-то новое», – говорит Дэвис.
Бывший член хорового клуба Дартмута, Дэвис часто включает гуманитарные науки в свои учебные программы, чтобы побудить студентов, изучающих вопросы бизнеса, расширить свой кругозор и перспективы.
Активное слушание
У большинства участников было мало опыта в пении. Но цель не состояла в том, чтобы подготовить профессиональных певцов. Группа использовала пение как учебный опыт.
Существуют аналогичные аргументы для использования рисования в качестве инструмента для обучения. Как отмечает историк дизайна Д.Б. Дауд в Вашингтонском университете в Сент-Луисе в своей книге «Рисунки на палочке: рисование как человеческая практика», кисточка и бумага – это не столько результат, сколько процесс.
Уроки лидерства из хоровой практики
Оказывается, пение в хоре дает бесконечные уроки (и метафоры) для менеджеров. Речь идет об уязвимости, ловкости, доверии, обучении, командной работе, неудачах и щедрости. Но, возможно, самый важный аспект касается прослушивания.
Продолжение статьи доступно только подписчикам.